记者日前从省教育厅获悉，全省幼儿园数量从2012年的3159所增加至目前的10871所，增长2.4倍。在园幼儿数从98.3万增加至153万，增长56%。学前三年毛入园率、普惠性幼儿园覆盖率、公办幼儿园在园儿童占比分别达到91.1%、90.8%、56.2%，均高于全国平均水平，处于西部领先。
数据显示，党的十八大以来，全省共投入学前教育发展专项资金148.1亿元，其中中央资金102.7亿元，省级45.4亿元。省级学前教育内涵发展资金增加到5000万元/年。学前教育普及普惠督导评估县建立了不低于600元/生/年的公办园生均公用经费财政拨款制度。“十三五”以来，新建、改扩建易地扶贫搬迁安置点配套幼儿园300所，解决了近4.5万名易地扶贫搬迁安置点适龄儿童入园需求；新增小区配套普惠性学前教育学位18万个，有效缓解了城镇地区适龄儿童“入园难”问题。
守住农村底线，创新开展“园园达标”工程，通过20条措施不断筑牢农村和薄弱幼儿园办园标准底线，加快提升农村幼儿园办园水平，确保园园合格达标。注重示范引领，创建培育省市县级示范园3200所，优质学前教育资源持续扩大。
关注教育公平，我省于2016年在全国率先启动实施农村学前教育儿童营养改善计划，省、市（州）、县三级财政累计投入补助资金36.34亿元，累计惠及全省农村学前教育儿童609.57万人次，实现了全省农村学前教育全覆盖。全面落实学前教育资助政策，党的十八大以来，下达专项资金9.8亿元，惠及175.06万学前教育家庭经济困难儿童。
各地着力补充幼儿园师资并提升专业化水平，结合中央“特岗计划”同步实施地方“特岗计划”补充农村幼儿园师资，从2018年起，地方“特岗计划”全部用于幼儿园教师招聘，共计8365人。以“同工同酬”为原则，各地创新实施“员额制”“双轨制”“四同”等政策，补充并稳定幼儿教师队伍。
全省幼儿园教职工与幼儿比从2012年的1:23.95提升到2023年的1:7.33，多渠道新增公办幼儿园教师5万余名，为实现科学保教奠定了坚实基础。14所普通本科高校开办学前教育专业，建设了5所幼儿师范高等专科学校。通过“国培计划”、集团化办园帮扶指导、名园长名师工作室建设等工作，有效提升了全省幼儿园教师专业水平。（记者 王雨）
